GUÍA DE LECTURA DE LA NOVELA NADA DE CARMEN LAFORET

1. Sinopsis de la novela.
2. Estructura interna del libro.
3. Trata de justificar la estructura cerrada y circular que la autora plantea en Nada. Ha pasado un año desde que Andrea llegara a Barcelona en aquella noche ilusionada, ¿pero ha sido un año cualquiera?
4. En relación a los personajes se configuran dos mundos: el familiar y el universitario. Descríbelos. Observa sus nombres, sus vestimentas, sus espacios, sus motivaciones...
5. ¿Qué relación existe entre la actitud de Román y el territorio vital que ocupa en la casa familiar?
6. Explica momentos y episodios en los que se observa esa nueva concepción de la mujer, olvidada de la figura-emblema de la feminidad para ser, al fin, un personaje que vive los conflictos y grandezas de la juventud de su época.
7. ¿Existen otros temas que dominan el relato y que corren parejos al tema principal?
8. El bebé de la casa aparece sin nombre propio. ¿Por qué?
9. ¿Por qué Andrea tiene la necesidad de ducharse constantemente, teniendo en cuenta que en tiempos de escasez y penuria y también de auge del catolicismo no estaba muy bien visto?
10. Existe otra paradoja en la novela y ésta en relación al espacio;hay dos espacios contrastados: el espacio interior, identificado con la casa de Aribau, y el exterior, la calle, la Universidad, fiestas. ¿Dónde encuentra Andrea la intimidad que le es arrebatada?
11. Intenta explicar la idea de que la ciudad sea vista como un lugar de pecado y perdición desde la perspectiva católica de algunos personajes. ¿Quiénes son esos personajes?
12. En relación al tiempo, ¿te parece significativo que la obra empiece y acabe entre un otoño y el siguiente?
13. Repasa en la novela los pasajes en los que surgen los restos de la Guerra inmediata.
14. ¿Qué tipo de narrador es el utilizado? Escoge un pasaje de la novela y conviértelo en relato omnisciente objetivo. ¿Cómo crees que hubiera alterado la novela ese cambio de perspectiva narrativa? ¿Hubiera llegado igual al público lector?
15. Al inicio del relato, Andrea observa y habla casi con monosílabos, no puede expresar más que la nada. ¿Cuándo crees que empieza a cambiar y a liberarse? ¿Quién o quiénes intervienen para que ese cambio se produzca?
16. ¿Qué tipo de final entiendes tú? ¿Es un final abierto?
17. ¿Cuál es el sentimiento último del relato, la idea fundamental de lo que se cuenta en Nada? Expón la idea en no más de una frase.
18. Se ha hablado mucho de lo que supuso dicha novela dentro del panorama novelístico español. Analiza con ayuda de bibliografía los elementos innovadores que se inaugura en la novela de Carmen Laforet.
    

AGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA NOVELA DE CARMEN LAFORET, Nada

PREGUNTAS DEL LIBRO DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ. Del amor y otros demonios

1. ¿En qué época y en qué lugar aproximados transcurre la historia?
2. ¿Cuál es el acontecimiento, el hecho que da lugar a la historia principal de la novela?
3. ¿Por qué Bernarda no se preocupa ni se lo cuenta a su marido?
4. ¿A través de quién se entera el marqués? ¿Por qué este personaje si le da importancia?
5. ¿Cuál es la primera reacción del marqués al enterarse?
6. ¿Qué tratamiento le aconseja Abrenuncio?
7. Este primer tratamiento fracasa, ¿ a quiénes acude el marqués después?
8. ¿Cómo intentan curarla esos personajes? ¿Cuál es el resultado?
9. ¿Por qué el obispo manda llamar al marqués?
10. Caracteriza a los siguientes personajes: Sagunta, Bernarda Cabrera, el marqués, Dominga Adviento, Abrenuncio, Martina Laborde , Tomás Aquino y Cayetano Delaura.
11. En relación a Sierva María:

• ¿Con cuál de las dos culturas se identifica?
• ¿Qué nombre propio utiliza?
• ¿Cómo fue su infancia?
• ¿Cómo era la relación con su madre?

12. En relación al título, ¿qué te sugiere el título: "Del amor y otros demonios"?
13. ¿Cuáles podrían ser en la novela esos" otros demonios"?
14. ¿Por qué se dice que el amor es un demonio, aplicado a este libro?
15. En relación a la estructura de libro, podríamos decir que se ve interrumpida con la narración de dos historias. ¿Qué historias intercaladas aparecen en la novela?
16.En el primer encuentro entre Abrenuncio y Cayetano mencionan varios autores y títulos de libros. Comparten el mismo interés por la lectura. También dicen algunos libros que habían sido prohibidos por la Inquisición. ¿Cuál pudo ser el motivo para que se prohibieran? ¿Cómo se relaciona este mundo de los libros prohibidos con la situación de Sierva María en la novela?
17. ¿En qué manera podemos afirmar que esta novela de Gabriel García Márquez muestra claramente las características de lo que se llamó realismo mágico de la literatura hispanoamericana del siglo XX? (Busca información)

PREGUNTAS DEL CAP. 7 PARA EL G.5 DE 2ºA

1)¿QUÉ ES LO QUE CAPTA INMEDIATAMENTE JERÔME CUANDO MIRA POR EL VENTANUCO HACIA EL SÓTANO?
2) ¿QUIÉN ESTÁ JUNTO A ISABELLE EN EL SÓTANO?
3)¿QUÉ RETO ACEPTA AL FINAL DEL CAPÍTULO JERÔME?

PREGUNTAS DEL CAP.7 PARA EL G.4 DE 2ºA

1)¿QUIÉN ES JULES BRONAC? ¿POR QUÉ ACUDE A ÉL MAX GRILLET?
2)¿QUÉ PENSABA AL PRINCIPIO JULES SOBRE LA JOVENCITA QUE HA DE INVESTIGAR?
3)¿POR QUÉ SALE CORRIENDO JERÔME DE CASA DE ISABELLE?

PREGUNTAS DEL CAP.7 PARA EL G.3 DE 2ºA

1)¿A QUÉ ESTABA ACOSTUMBRADO JERÔME BONNARD?
2)¿POR QUÉ LE DICE JULES BRONAC AL SEÑOR GRILLET QUE ERAN MALOS TIEMPOS PARA LOS DETECTIVES PRIVADOS?
3)¿CÓMO VE EL SÓTANO JERÔME BONNARD?

PREGUNTAS DEL CAP.7 PARA EL G.2 DEL 2ºA

1) DESCRIBE CÓMO ERA EL DESPACHO DE JULES BRONAC.
2)LA DILIGENCIA DE MAX LLEGÓ A BEAUFORT AL ANOCHECER. ¿CON QUIÉN SE CRUZÓ?
3)¿POR QUÉ MAX SE SIENTE CONFUSO CUANDO ABANDONA EL EDIFICIO DONDE ESTÁ EL DESPACHO DE JULES?