PREGUNTAS DEL CAP. 7 PARA EL G.5 DE 2ºA

1)¿QUÉ ES LO QUE CAPTA INMEDIATAMENTE JERÔME CUANDO MIRA POR EL VENTANUCO HACIA EL SÓTANO?
2) ¿QUIÉN ESTÁ JUNTO A ISABELLE EN EL SÓTANO?
3)¿QUÉ RETO ACEPTA AL FINAL DEL CAPÍTULO JERÔME?

PREGUNTAS DEL CAP.7 PARA EL G.4 DE 2ºA

1)¿QUIÉN ES JULES BRONAC? ¿POR QUÉ ACUDE A ÉL MAX GRILLET?
2)¿QUÉ PENSABA AL PRINCIPIO JULES SOBRE LA JOVENCITA QUE HA DE INVESTIGAR?
3)¿POR QUÉ SALE CORRIENDO JERÔME DE CASA DE ISABELLE?

PREGUNTAS DEL CAP.7 PARA EL G.3 DE 2ºA

1)¿A QUÉ ESTABA ACOSTUMBRADO JERÔME BONNARD?
2)¿POR QUÉ LE DICE JULES BRONAC AL SEÑOR GRILLET QUE ERAN MALOS TIEMPOS PARA LOS DETECTIVES PRIVADOS?
3)¿CÓMO VE EL SÓTANO JERÔME BONNARD?

PREGUNTAS DEL CAP.7 PARA EL G.2 DEL 2ºA

1) DESCRIBE CÓMO ERA EL DESPACHO DE JULES BRONAC.
2)LA DILIGENCIA DE MAX LLEGÓ A BEAUFORT AL ANOCHECER. ¿CON QUIÉN SE CRUZÓ?
3)¿POR QUÉ MAX SE SIENTE CONFUSO CUANDO ABANDONA EL EDIFICIO DONDE ESTÁ EL DESPACHO DE JULES?

PREGUNTAS DEL CAP. 7 PARA EL G1 DE 2º A

1) ¿CÓMO ES JULES BRONAC?
2) ¿POR QUÉ DOS MOTIVOS MAX HABÍA ACUDIDO A JULES BRONAC?
3)¿QUIÉN ERA JERÔME BONNARD?
4)¿A QUÉ ESTABA ACOSTUMBRADO JERÔME BONNARD?

CUESTIONES DEL LIBRO DE LECTURA LA HIJA DE LA NOCHE DE LAURA GALLEGO

1) ¿En qué ciudad y en qué epoca se sitúa la acción?
2)¿Qué tipo de narrador es? Justifica la respuesta.
3) Resume brevemente la historia.
4) Caracteriza físicamente y psíquicamente los principales personajes: Isabelle, Max, Mijaíl...
5) Responde las siguientes cuestiones de comprensión:
5.1. ¿Por qué causa tanto revuelo al pueblo la llegada de Isabelle?
5.2.¿Quién es Jules Bronac?
5.3. ¿Cómo es el ambiente que se respira en dicho pueblo?
5.4.¿Qué sucede en la granja de Henri Morillon?
5.5. ¿Qué sorpresa grata se encuentra Henri en un sobre?
5.6.¿Qué es un animal hematófago?
5.7.¿Qué es un Desmodus Rotundus?
5.8.¿Qué deciden hacer una noche Armand, Jerôme y Fabrice?
5.9.¿Qué le sucede como consecuencia a Armand? ¿En qué estado se queda?
5.10.¿A qué viene al pueblo el inglés Martin Dagenham?
5.11. ¿Quién es Philippe Latour? ¿Qué le ha sucedido?

6) Explica el porqué del título.
7) ¿Qué se explica en el epílogo?

ACTIVIDADES DE LA NOVELA LAS LÁGRIMAS DE SHIVA

1) Época y año en que se sitúa el libro.
2) Comenta los hechos destacados históricos e inventos tecnológicos que se citan en el libro y que ocurrieron en aquella época.
3)Resume el contenido de la novela.
4)¿Qué narrador es el utilizado? Justifica tu respuesta.
5)¿Por qué razón viaja Javier a casa de su tía Adela?
6)¿Cómo le parece a Javier al principio la vida con sus tíos y sus primas? ¿Y luego?
7)¿Qué es lo que descubre Javier una noche?
8)¿Qué le cuenta Violeta sobre Beatriz Obregón?
9)¿Qué son las lágrimas de Shiva?
10)¿Qué es el Savanne? ¿Qué tiene que ver con Beatriz Obregón?
11)¿Quién es Amalia? ¿Qué tiene que ver con la historia?
12)¿Qué consiguen hacer finalmente Javier y Violeta?
13)Opinión personal: ¿Qué te ha parecido el libro? ¿Cambiarías algo de la historia? ¿Por qué?

PREGUNTAS DE MOMO DE MICHAEL ENDE

1) Resume la biografía del escritor Michael Ende.
2) Explica el argumento de la novela.
3)¿Qué tipo de narrador es el utilizado? ¿Por qué?
4)Escribe los rasgos característicos de los siguientes personajes: Momo, Fusi, Beppo, los hombres grises y Gigi.
5)¿Qué pretenden hacer los hombres grises?
6)¿Cuál es la labor de Momo? ¿Lo hace sola?
7)¿Qué tiene de especial Momo?
8)¿Qué significado tiene el tiempo para el maestro Hora? ¿Y para los hombres grises? ¿Qué significado tiene para ti el tiempo?
9)¿Qué quiere decir tener una personalidad de tipo ectomorfo? ¿Y de tipo mesomorfo?
10)¿Qué concepto de libertad tienen el maestro Hora y Momo? ¿Y los hombres grises? ¿Qué es para ti la libertad?
11)¿Qué te ha supuesto para ti esta lectura?
12) ¿Ha habido algún capítulo que te ha gustado más que otro? Justifica tu respuesta.

GUÍA DE LECTURA DE LA DAMA BOBA DE LOPE DE VEGA

1) ¿Cuál es el tema de la obra? ¿Qué otros subtemas has encontrado? Coméntalos.

2)Explica el argumento.

3) Descripción física y psíquica de los principales personajes: Finea, Nice, Ottavio, Laurencio, Liseo, Rufino...

4) Comenta las características que has visto en La dama boba pertenecientes a" La comedia nueva" de Lope de Vega.

5) Explica el rol de los criados: Clara en relación a su señora, Finea, y Celia como criada de Nise.

6) ¿ Se puede aprender algo de la obra? Coméntalo.

7) ¿ La dama "boba" es realmente boba?

8) Comenta los verso 2500-2513 de la obra

9) ¿Qué es lo que más te ha sorprendido de la obra? ¿Qué es lo que más te ha gustado?

ACTIVIDADES DE LECTURA DE LEYENDAS Y RIMAS DE G.A.BÉCQUER.

LEYENDAS

1)¿De dónde proceden las leyendas?
2)¿Qué nos quiere transmistir Bécquer con sus leyendas?
3)¿Cómo nos presentas los personajes? ¿Están muy desarrollados?
4)¿Qué imagen de las mujeres nos da?
5)¿Qué es lo que hace siempre uno de los personajes, que posteriormente desencadena una serie de acontecimientos?
6)¿Qué le suele pasar luego al personaje del "enamorado"?
7)Elabora una lista de los sucesos fantásticos o sobrenaturales de cada una de las leyendas. ¿Tiene alguno de ellos alguna explicación racional?
8)¿Cómo influye la hora y el día en que se explican ciertas leyendas? Pon algún ejemplo.
9)¿En qué leyendas aparece una mujer diabólica? ¿Qué actitud adoptan los hombres frente a ella?
10)¿Qué leyendas acaban con la muerte de uno de los protagonistas? ¿En cuáles acaba loco?
11)¿En qué leyendas las estatuas cobran vida? ¿En cuáles los muertos visitan el mundo de los vivos?
12)¿En qué leyendas un hombre viola un tabú instigado probablemente por una mujer?
13)¿Qué leyendas transcurren en la Edad Media? ¿Hay alguna que se sitúa en el siglo XIX?
14)¿En qué parte del día transcurre la mayoría de las leyendas? ¿A qué lo atribuyes? ¿Qué valor simbólico tiene la medianoche en El Monte de las Ánimas?
15)¿Qué leyenda te ha interesado más? Justifica tu respuesta.


RIMAS

1) En la rima I, ¿qué relación establece Bécquer entre la poesía, el poeta y el poema?
2) En la rima II, ¿qué te sugieren las imágenes que se desarrollan en las cuatro primeras estrofas?
3)En la rima IV, ¿dónde se encuentra, según Bécquer, la poesía? Enumera los posibles temas o motivos poéticos que el escritor indica. ¿Estás de acuerdo con esta concepción de la poesía?
4) En la rima V, ¿en qué elmentos naturales presenta Bécquer encarnada la poesía? ¿Sigue algún orden en la enumeración?
5) En la rima VIII, ¿qué efecto le produce la contemplación del horizonte y de las estrellas? ¿Qué recurso sintáctico emplea?
6) ¿A qué se refiere cuando dice que rema " en el mar de la duda"? Sin embargo, afirma tener una certeza: ¿cuál es?
7)En la primera estrofa de la rima X, ¿de qué elementos de la naturaleza se vale el poeta para describir la experiencia amorosa?
8) En la segunda estrofa aparece explícita la primera persona y un breve diálogo. ¿Qué se describe ahora? ¿Cuándo descubrimos el motivo del poema?
9)¿Cuál es el tema en las rimas XI y XV?
10)¿Qué paralelismos encontramos en la rima XI?
11) En la rima XV, ¿con qué metáforas y comparciones alude a ese tú que el poeta persigue incansable y demente? ¿A qué crees que se refiere ese tú?
12)En las rimas XII y XIV, ¿ en qué parte de la belleza femenina se centra? ¿Qué metáforas desarrollan la belleza femenina?
13) El léxico es rico en cualidades cromáticas y sensuales. ¿A qué colores se alude en el poema y con qué palabras?
14) En la rima XVI, publicada en 1866 con el título "Serenata", ¿qué relación hay entre el poema y el título con que apareció? ¿cómo expresa Bécquer el progresivo acercamiento a la amada? ¿cómo definirías la atmósfera que se recrea en este poema?
15) ¿Qué actitud adopta el poeta ante la amada despierta y dormida en la rima XXVII? ¿Por qué desea que no se despierte?
16) ¿Qué semejanzas y diferencias observas entre estas rimas : XVI, XXV y XXVII? ¿Se trata de un amor ideal o concreto?
17) La lectura de un pasaje de la Divina Comedia es lo que motiva el beso de los amantes en la rima XXIX. ¿Qué función desempeña aquí la poesía en relación con el amor?
18) ¿Por qué enla rima XXX la amada está a punto de llorar y no lo hace? ¿Qué es lo que el poeta debe perdonar?
19)¿Cuál puede ser el motivo que provoca el dolor del poeta en la rima XLII? ¿Qué imágenes emplea para expresar el efecto que le produce la noticia? ¿Cómo reacciona? ¿Qué nos muestra el último verso?
20)¿Qué imagen de sí mismo nos ofrece Bécquer en la rima LVI?
21)¿Cómo imagina su futuro en la rima LXVI? ¿A qué léxio recurre ahora? ¿Qué estado anímico revela la imagen final?
22) ¿Qué estado de ánimo parace embargar al poeta? ¿Qué nos revela el "amargo placer" con que reacciona al comprobar que ha vertido lágrimas en la rima LXVIII?
23)¿Cómo consigue transmitir Bécquer el intimismo y la autenticidad típicos en su obra en las rimas XXVII y XLII?
24) ¿Podemos calificar las Rimas de "diario íntimo"? ¿En qué poemas te parece que se halla el Bécquer más íntimo y sincero?
24)¿Qué Rima te ha gustado más? ¿Por qué?

PREGUNTAS DE LA LECTURA: M.Mihura. Tres sombreros de copa

1) En qué consiste la vida de soltero de Dionisio?¿Cómo es su noviazgo con Margarita? ¿Está enamorado de ella?
2) ¿Qué impresión le produce Paula?¿Por qué oculta su identidad y, en cambio, construye una nueva?
3)¿Cómo se desenvuelve elprotagonista en ese ambiente?
4)¿Por qué no se atreve a coger el teléfono las veces que suena?
5)¿Qué ves de absurdo, desquiciado o inverosímil en estas primeras escenas?
6)¿Qué dos fuerzas se oponen en el interior de Dionisio?
7)¿En verdad son dos mundos antagónicos: el de Paula y el de Dionisio?
8)¿Cuáles son los sentimientos de Paula? ¿Qué espera encontrar en Dionisio?
9)¿Cómo se perfila la vida de casado de Dionisio?
10)¿Estaba Dionisio enamorado de Margarita? ¿qué ha significado Paula en su vida?
11)¿Con qué ánimo parte Dionisio hacia su boda? ¿Cómo se queda Paula? ¿Qué sentido puede tener ese lanzar los tres sombreros al aire antes de caiga el telón?
12) Personajes: ¿qué dos grupos se oponen y qué rasgos los caracterizan? ¿qué personajes pertenecen a cada grupo?
13) ¿Cómo es el carácter de Dionisio? ¿Qué visión de la vida tiene?
14)¿Cómo reacciona ante la irrupción de don Rosario?
15)¿Cuáles son los rasgos más sobresalientes de Paula?
16)¿En qué momentos tenemos constancia de sus desavenencias con el grupo de music-hall?
17) Al acabar la comedia, ¿qué dura lección cree haber aprendido Paula?
18) ¿Qué sabemos de Buby?
19) Don Rosario, don Sacramento, el Odioso Señor, el anciano militar...¿cuáles son los rasgos más destacados de estos personajes? ¿Por qué estos nombres?
20)¿Qué valor simbólico tiene el sombrero de copa?¿Cuántos sombreros de copa hay? ¿Con cuál se casa?
21)¿De dónde sale la carraca? ¿Qué personajes la utilizan?
22) ¿Por qué crees tú que Dionisio se resigna a su prevista infelicidad?
23)¿Crees que hubiera sido feliz fugándose con Paula?
24) ¿Sostiene Mihura que es imposible que el individuo escoja su forma de vida? ¿Lo plantea como una cuestión personal o social? ¿Cuál crees que es el mensaje de la comedia?
25) En cuanto al tiempo, ¿qué valor simbólico cabe atribuir a que la acción transcurra de noche y concluya al amanecer?
26) Si tenemos en cuenta las sucesivas transformaciones de esa habitación de hotel, ¿con qué espacio del mundo del espectáculo podemos compararla?
27) Al leerla, ¿qué es lo que más te ha sorprendio de Tres sombreros de copa?
28) Señala alguno de los momentos cómicos que más te han gustado de la obra?

PREGUNTAS DE LA LECTURA: M.Mihura.